Oralidade

Essa dúvida é bem recorrente na oralidade. Fique atento!! 👍

Esquina da poesia

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Atrás de cada coisa

Há outra coisa qualquer.

Atrás da cama há poeira,

atrás do armário há aranha,

atrás da porta há mofo, 

atrás da gente há sempre 

um sonho em esboço.

Murray 

Esquina da poesia

Atirei um limão n´água,

foi levado na corrente.

Senti que os peixes diziam:

Hás de amar eternamente.

Drummond

DITADOS POPULARES

Mitopédia

Bicho de Sete Cabeças

Já ouviu esse ditado popular?

Gostaria de saber como ele surgiu?

Quem nunca ficou aterrorizado com uma tarefa e depois percebeu que não era nenhum bicho de sete cabeça? Hércules teve que enfrentar uma hidra de sete cabeças. Foi um dos 12 trabalhos que ele precisou realizar para compensar um crime que comentou... 

Quer saber mais sobre esse mito? Que tal ler Os doze trabalhos de Hércules. 

Boa leitura!!!

Relato de memória

Este foi o segundo livro que li na Maratona da Árvore de Livros e simplesmente fiquei deslumbrada, fiz uma verdadeira viagem ao tempo. Em vários capítulos eu memorei a minha infância, um deles foi especial e irei falar um pouco para vocês.

"Quando eram pequenos os meninos adoravam as galinhas que a mãe comprava pra engordar. Às vezes, elas passavam meses na casa antes do dia de irem para a panela. O que acontecia  é que durante esse tempo os meninos se apegavam a elas e quando chegava o dia D era aquela choradeira."

Meu avô tem oito anos, p. 80. 

Posso contar um segredo?

Na minha infância eu brincava com as galinhas que minha mamãe criava, dentre todas havia uma especial, e que assim como os garotos do livro eu também não deixava matá-la por nada. Recordo-me que ela tinhas os dedos tortos, pois pisou nas cinzas que ficou da fogueira de São João e lá ainda restavam algumas brasas, o que ocasionou tal fato. Como eu morava em lugar isolado, mas precisamente no pé de uma serra, como chamavam, sem energia, sem vizinhos e sem irmãos, então tudo era fruto para meu imaginário.

E vocês tem algum relato de memória?

Que tal compartilhar?

1° Dia de Maratona

Oba!!!!!

Começou a Maratona na Árvore de Livros e tenho a missão de ler 72 livros, pois é 72, não sei se conseguirei, mas vou tentar .
Como prometir vou compartilhar com vocês resumos, frases, imagens... enfim...Um pouco dessa viagem!!!!

  

Livro: A Décima Terceira Mordida

Este livro conta as aventuras de Vampete, uma encantadora vampirinha adolescente. A história mostra a transição da infância para a adolescência e todas as sensações dessa fase, a busca para encontrar  quem lhe dê "A Décima Terceira Mordida". 

E você está a espera de qual mordida????

Voamos estrelas

e sons de infinitos,

voamos os beijos,

do amor declarante,

voamos sempre,

o eterno instante,

voamos o longo

uivar dos delírios!

Morcegos da noite

das asas dos ares,

o amor se inventa

em sonhos audazes!

Nos dentes dos claros

sorrisos ardentes

havia promessas

de loucos instantes!

Pois quando vampiros

são adolescentes,

as sombras deliram

e são reticentes...

...

...

Ditados Populares - Pé rapado

O melhor do Brasil sempre foi o brasileiro, né amores? 

Você sabia desta?

Esse objeto de ferro cravado na entrada da igreja tinha como objetivo retirar o excesso de lama dos calçados dos fiéis. Os mais abastados não precisava usá-lo, pois como tinham posses, vinham para as missas a cavalo. Já os mais pobre, como vinham a pé, precisavam fazer uso de tal instrumento. Dai o significado   da expressão "pé  rapado".

Fã clube Sandy

Todo mundo já sabe do meu fanatismo por Sandy. Se você é assim como eu, vem comigo!!!!!

Se ainda não está cadastrado em nenhum fã clube oficial  da cantora Sandy e deseja fazer parte de um e concorrer promoções exclusivas como camarim , plateias de programas de TV e outros , vem com a gente !
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Estamos de braços abertos .

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#sandyleah #sandy #clientenovità #camarimsandy #sonhos #omelhor — com Sandy Lea

Maratona

Da leitura e outras viagens

Ler, como diria Guimarães Rosa, é muito perigoso, a vida desafia, provoca, derruba e enaltece. É cansativa e às vezes doída, mas mesmo assim não desistimos, levantamos e nos reinventamos quantas vezes for preciso porque - apesar de tudo - as pessoas são tantas e algumas valem muito a pena, o mundo é grande e bonito e faz pena não vivê-lo o máximo possível.

Árvore de Livros

Passando só para lembrar que faltam 03 dias para a maratona.

E que comecem os jogos!!!!

#leitura #maratona #árvoredelivros #ansiedade #livros #viajantesliterários  

ATIVIDADE - ACENTUAÇÃO

Classificação de palavras quanto à acentuação tônica.

PLANO DE AULA 

DISCIPLINA: Língua Portuguesa                                                                                      SÉRIE/ANO: 6°

PROFESSOR (A): Alzileide Sabino

DURAÇÃO: 40 minutos

DATA: 15/03/2016

  COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:

Competências: ·         Expandir o uso da linguagem, sabendo assumir a palavra e produzir textos – tanto orais como escritos – coerentes, coesos, adequados aos objetivos a que se propõem e aos assuntos tratados; ·         Conhecer e respeitar as diferentes variedades linguísticas do português falado; ·         Valorizar a leitura como fonte de informação, via de acesso aos mundos criados pela literatura; ·         Utilizar a língua como instrumento de aprendizagem. ·         Compreender e interpretar textos que circulam na sociedade e perceber as diferentes dimensões de leitura: o dever de ler, a necessidade de ler e o prazer de ler. ·         Compreender as regularidades do sistema linguístico utilizados na prática de escuta e leitura, na produção de textos orais e escritos ampliando sua capacidade discursiva no uso público da linguagem. Habilidades: ·         Explorar a leitura e a escrita; ·         Classificar palavras pelo número de sílabas; ·         Classificar palavras de acordo com a sílaba tônica; ·         Diferenciar palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas; ·         Utiliza adequadamente a acentuação gráfica.

OBJETIVO GERAL:

Capacitar o aluno através do uso da gramática para reconhecer os elementos linguísticos, obedecendo à norma padrão da língua.

CONTEÚDO:

·         Classificação de palavras quanto à acentuação tônica.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

A aula será realizada da seguinte forma: A mediação do conteúdo será realizada por meio de aula expositiva e dialogada, leitura e apresentação oral e escrita, observando a norma escrita formal da língua portuguesa e sua revisão ortográfica. Levando os educandos a construírem o pensamento critico e reflexivo e atuante no meio onde estão inseridos, tendo como subsidio o uso das novas tecnologias da informação e o material necessário. Avaliação: Ø  Avaliação diária, processual e contínua de atividades de leitura, produção escrita. Ø  Autoavaliação com o objetivo de levar o educando a refletir sobre o próprio desempenho, um meio eficiente de aprender a identificar, corrigir e aprender a partir dos seus erros. Ø  Os critérios adotados levam em conta a frequência, a participação oral e a produção escrita.